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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🔟(撰稿:容芝时)

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    • 湛贤博🤕LV2六年级
      2楼
      多重环节保障 福彩打造透明摇奖机制⚿
      2024/07/02   来自宜宾
      4回复
    • 🖇谭莺筠LV3大学四年级
      3楼
      坚持生态优先实现低碳排放——看一个国家级绿色工业园区如何为石家庄市高质量发展添动力🧠
      2024/07/02   来自克拉玛依
      0回复
    • 薛雯颖⛖LV2幼儿园
      4楼
      《艾尔登法环》(Elden Ring)讲了一个怎样的故事?🛶
      2024/07/02   来自万州
      9回复
    • 郝松嘉LV9大学三年级
      5楼
      国内大运河是祖先留给我们的宝贵遗产,是流动的文化🔒
      2024/07/02   来自绵阳
      5回复
    • 于行旭🥄🦍LV3大学三年级
      6楼
      【社论】修订“伤害中华民族感情”表述,让立法更精准🈲
      2024/07/02   来自清远
      3回复
    • 弘卿萱LV7大学四年级
      7楼
      中石化9名员工回国被查出感染新冠⛘
      2024/07/02   来自西藏
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